Ramón y Cajal. Explorador de Selvas Vírgenes.

Sin resume

Cajal en Cambridge

Primer accésit del Certame

Antonio Gómez Marcano. The doctoral thesis on guanidinic encephalitis (1933/1934) and notes on his Venezuelan exile

Los objetivos de este trabajo son dos: presentar una síntesis del expediente académico de Antonio Gómez Marcano en la Facultad de Medicina deCádiz y estudiar los principales puntos de su tesis doctoral sobre la encefalitis guanidínica, defendida en Madrid en 1933, y publicada en la revista Archivos de Neurobiología, en 1934, cuyo Consejo de Redacción estaba presidido por Santiago Ramón y Cajal. Asimismo realizamos una síntesis sobre la labor de Gómez Marcano en la lucha contra la malaria durante su exilio en Venezuela.The objectives of this work are two: to present a synthesis of the academic record of Antonio Gómez Marcano at Faculty of Medicine in Cádiz and to study the main points of his doctoral thesis on guanidini cencephalitis, defended in Madrid in 1933, and published in the journal Archives of Neurobiology, in 1934, whose Editorial Board was chaired by Santiago Ramón y Cajal. We have also made a synthesis on the work of Gómez Marcano about the fight against malaria during his exile period in Venezuela

Eduardo de Robertis. On the centenary of his birth (1913-2013)

Hace cien años nació en Buenos Aires Eduardo de Robertis. Durante su brillante carrera científica como investigador medico llevó a cabo contribuciones fundamentales en biología celular. Su descubrimiento más importante, aparte de los microtúbulos, son las vesículas sinápticas que identifica, describe y aisla en los terminales sinápticos. Destaca asimismo por su utilización pionera de la microscopia electrónica y por la publicación del libro de citología y biología celular más influyente de la segunda mitad del siglo XX. Sus cualidades como científico y como persona convierten a Eduardo de Robertis en un modelo de investigador y en un prototipo de persona autónoma e independiente frente al poder y los convencionalismos.A hundred years ago Eduardo de Robertis was born in Buenos Aires. During his brilliant scientific career as a medical researcher he did fundamental contributions to cell biology. His most important finding, besides the microtubules, was the synaptic vesicles, which were identified, described and isolated in synaptic terminals. He is also recognised by his pioneering use of electron microscopy and by his book about cytology and cell biology, the most influential in the second half of the twentieth century. His qualities as a scientist and as a person makes him a model of researcher and a prototype of an autonomous and independent person against the power and conventionalisms

Escuela de ayudantes de Histología: “Una experiencia enriquecedora, desafiante y motivadora”.

La orientación, desde sus inicios, ha contado con la participación de ayudantes alumnos con una actividad clásica u ortodoxa. Por ello, en nuestro caso particular fue central revisar el significado de la Histología como disciplina científica y epistemológica, desde una mirada histórica, actual y futura a los efectos de determinar algunos modelos pedagógicos que respondan a las nuevas necesidades profesionales de los alumnos que inician una formación veterinaria. A partir del año 2008 se creó la Escuela de Ayudantes bajo el marco de un proyecto de innovación pedagógica denominado: Escuela de ayudantes alumnos: una propuesta de la orientación histología no sólo para histología, con el fin de brindarle al ayudante alumno una participación más comprometida con el propio proceso de enseñanza y aprendizaje incluyendo el aspecto socio-afectivo. ¿Por qué el Ayudante Alumno a través de una Escuela? Porque él, se convierte en una instancia viable para propuestas alternativas e innovadoras del aprendizaje. Porque consideramos que este espacio permite escuchar el pensamiento del alumno y sus propuestas vinculadas a aspectos investigativos, docentes y socio afectivos que serán retro alimentadores para las nuevas ideas. La incorporación de los Ayudantes, como recurso pedagógico, opera como espejo de sus compañeros, lo que posibilita un intercambio de dialogo generacional que contribuye al conocimiento de algunos de los factores de la problemática educativa. Actualmente la escuela de ayudantes está conformada por 8 docentes, 1 personal no docente, 1 ayudante alumno rentado y 29 ayudantes alumnos ad honorem (25 alumnos de Med. Veterinaria y 4 alumnos de la carrera de Microbiología). A través de la escuela de ayudantes aspiramos a: Generar experiencias que fortalezcan sus primeros pasos en la docencia e investigación universitaria- Generar experiencias que fortalezcan la pasión por la docencia y la investigación- Semillero de vocaciones docentes e investigadores. Fomentando actividades que permitan: Estimular el pensamiento reflexivo entre el contenido teórico y la práctica profesional -Generar un espacio de discusión y formulación de propuestas orientadas al mejoramiento del aprendizaje. Propiciar el desarrollo de habilidades. Capacitar al aspirante en actividades de docencia. Ofrecer un ámbito para el desarrollo de actividades de investigación propiamente dichas y como saber científico aplicado a la docencia de grado. Fomentar la habilidad para desempeñar tareas en equipo. Abordar la problemática de deserción estudiantil. Favorecer la formación de recursos humanos desde el grado. Propiciar actividades de extensión y prácticas sociocomunitarias. Fundamentalmente la escuela de ayudantes aspira por sobre todas las cosas a: favorecer la formación de UN BUEN PROFESIONAL PERO POR SOBRE TODO MEJOR PERSONA… «EDUCAR EN VALORES

Aterrados, desterrados y enterrados: La represión franquista del profesorado universitario

La represión fascista contra el profesorado universitario en la Dictadura de Franco. (A

Determinación de la variación del porcentaje de cloro activo en el hipoclorito de sodio, por el cambio de condiciones físicas de almacenamiento

Sodium hypochlorite is the first irrigant of choice in endodontics treatment, due to its capacity to: dissolve necrotic and antimicrobial tissue, serve as lubrication, generate debridement and act as bleach-deodorize agent. However, being a chlorine solution, its concentration and effectivity, are affected by the condition storage such as: pH, time, light and type of container...El hipoclorito de sodio es el primer irrigante de elección en el tratamiento de endodoncia, debido a su capacidad para: disolver tejido necrótico y antimicrobiano, proporcionar lubricación, generar desbridamiento y actuar como agente blanqueador - desodorizante. Sin embargo, al ser una solución clorada, la estabilidad de su concentración e incidencia en su efectividad, se ven afectados frente a las condiciones de su almacenamiento, como: temperatura, pH, tiempo, luz y tipo de envase..